Description proyek saka guru-organizer. Job Description trainer Social

Ing saben sekolah ana posisi saka guru-organizer, sarta guru sosial. Sing wong iki lan apa kang nindakake? Responsibilities lan peran jroning prosès pedagogical sing ora ketok kanggo wong. Coba ngerti.

Description proyek saka guru-organizer

A buruh saka Professional kanggo ngrekrut lan ngilangi principal langsung. Wong nglamar kanggo posisi, dibutuhake kanggo duwe pendidikan sing luwih dhuwur utawa secondary.

Dituntun kanthi sekolah charter, lan document utama ing ngono - gambaran proyek saka guru-organizer. Ing anané, amarga penyakit utawa liyane alasan, kanggo tumindak kang diutus kanggo pegawe liyane karo lengkap mbikak ing hak pamilike lan kewajiban.

directions Prioritas saka sawijining kegiatan - pangembangan talents lan kabisan mahasiswa, karya individu karo pribadine saben anak, tatanan saka siswa budaya lan luang.

Responsibilities utama

Proyek saka guru-organizer instruction maos, spesialis ing mriksa kabutuhan lan kapentingan siswa ing sesuai karo umur lan ciri psikologis, menehi kahanan kanggo implementasine ing wangun kegiatan kreatif.

Kanggo pungkasan iki nganakake kelompok sinau, klub, bagean, macem-macem hubungan amatir, uga aktivitas individu lan bareng karo pesakitan diwasa.

Aktivitas saka guru-organizer melu pangembangan sembarang arah (singing, technical, seni, wisata lan lore lokal, etc ..) Lan panuntun dhumateng.

tugas - organisasi saka pihak, acara, cubluk,, hikes, ndhukung upoyo kreatif siswa ing lapangan luang. Sartanipun tuwane karo anak, wong kang budaya lan olahraga, kontak karo masyarakat. Ing organisasi luang ing vacation.

Apa maning wong iki dilakoni

Job Description School guru inang obliges wong ngerti lan tindakake aturan lan peraturan safety, safety komunikasi lan geni pangayoman. Sawijining misi - kanggo berkembang lan ngirim menyang Kepemimpinan saka gagasan kanggo ngoptimalake proses pendidikan ing syarat-syarat Recovery.

Dheweke uga ajeg tambah tingkat profesional dhewe, Agencies ing rapat-rapat lan ing rapat-rapat ing sekolah PBB guru sing selaras karo Etika lan aturan prilaku saben dinten diadopsi kanggo guru, ajeg liwat ujian medical.

guru hukum

Apa kebebasan lan hak istimewa dijamin gambaran proyek saka guru-organizer? Panjenenganipun milih cara lan wangun karya karo murid planning kanggo bisa, dipandu dening expediency sawijining. Bisa melu ing Kepemimpinan saka sekolah ing sesuai karo Piagam, uga ing aktivitas saka pedagogical PBB.

Dheweke nduweni hak kanggo nliti keluhan bab karya lan menehi penjelasan, kanggo nglindhungi kapentingan dhewe, kalebu liwat pengacara ing kahanan diselidiki profesional utawa disiplin, sarta hak privasi.

Bisa mundhakaken tingkat profesional, mandhiri ing sukarela lan nampa kategori kualifikasi cocog.

Ing kaping saka owah-owahan lan Employment nduweni hak kanggo tindakake disiplin lan menehi pesenan kanggo siswa, yen perlu, kanggo narik kawigaten sing aturan hukuman envisaged.

Iku tanggung jawab kanggo apa guru-organizer?

Panjenenganipun bisa dicekel tanggung jawab yen sampeyan ora nindakake utawa nindakake mlaku ing pakaryan saka guru-organizer sesuai karo hukum pegawe: kanggo nglakoni pelanggaran (kang ngatur hukum administratif, pidana lan perdata), kanggo nyebabake karusakan kanggo institusi.

Subyek utama tanggung jawab pribadi - pengawetan saka kesehatan, urip lan safety mahasiswa ing sekolah sak suwene proses tatanan.

Job Description trainer Social

Mulane diarani Staff sekolah, kang misi - kanggo nggawe kahanan kanggo poto-pembangunan mahasiswa liwat organisasi saka karya Staff sekolah lan tuwane ing basis saka tradhisi moral lan budaya.

fungsi sawijining - sosial perlindungan anak lan hak-hak lan kabutuhan, organisasi saka lingkungan Nerjemahake isoh kanggo pembangunan anak kang, madegaken lan ngramut pranala antarane sekolah lan kulawarga.

Job Description trainer Social ngijini sampeyan kanggo nindakake kewajiban iki mung kanggo pegawe, karo saringan piwulang profesional, dikonfirmasi dening certificate a. Interaksi karo guru, sekolah Administrator, ahli ilmu jiwa, guru-organizer, pakar ing valeology, tuwane lan perduli.

Kanggo profesional iku ing kontak karo pejabat - wakil pemerintah lan LSM, njupuk bagéyan ing rapat-rapat dewan guru sekolah, Liaising karo layanan sosial kawulo kotamadya.

fungsi-fungsi dhasar

karya guru ngandhut sing jumlah owahan fungsi beda. Kontingen, karo kang interaksi, - siswa, guru lan tuwane. Apa persis apa apa?

Ngayahi karya analitis ing produksi "diagnosis sosial" saka kulawarga, kang sinau ing ciri individu lan kahanan urip anak lan lingkungan sosial sing. Iki menehi wong kesempatan kanggo ngenali faktor utama pengaruh ing anak utawa wong enom - loro positif lan negatif.

Mranata sumber macem-macem masalah, nimbulaké sesat distrik (sesat) prilaku, kerugian sosial sing. Ngenali anak wasis, uga wong-wong sing wis ketemu wektu tundha pembangunan utawa intelektual emosi.

Tantangan sabanjuré - liwat analisis iki kanggo mrédhiksi proses pendidikan, nemtokake prospek pembangunan saka individu, ing basis saka apa wis ngrancang lan karya nyata saka guru.

fitur liyane

Melu karya peserta lan luang mahasiswa, tuwane lan masyarakat, kanggo netepake bisnis lan pribadi kontak, kanggo mbentuk antarane anak lan cah cilik hubungan demokratis, kanggo nyetel sing sesambetan karo wong diwasa.

Level pengaruh pendidikan ing generasi enom ing bagean kulawarga dysfunctional lan informal lingkungan sosial.

Ngatur nyegah ngukur saka prilaku sesat lan pidana saka cah cilik, sistem sanitasi kulawarga lan menehi pitulungan legal lan psikologis kanggo anak saka kelompok supaya disebut-risiko sosial.

Dhaptar fungsi saka guru iku banget sudhut. Perlindungan iki saka hak anak, lan panyiapan saka hubungan pitados karo wong-wong mau, lan mediasi antarane wong-wong mau lan sekolah, lan akeh liyane.

Apa navigasi pendidik sosial?

Iku adhedhasar Konvènsi ing hak ing anak, hukum "On pendidikan", angger sekolah.

Tanggel - lan nyimpen rekaman saka gerakan kabeh siswa, kanggo ngenali wilayah prioritas lan nyetel target tartamtu kanggo pertempuran pelanggaran hak mahasiswa. Kanggo mundhakaken kualifikasi sing, nduweni informasi legal modern saka bocah kapentingan ing pamaréntahan.

Dheweke uga nduweni hak kanggo pratelan kanggo awake nitahaken saka kahanan kanggo karya efektif lan akses kanggo cathetan siswa, kanggo tumindak survey sosial lan Jajak Pendapat, kanggo nggawe panjalukan resmi kanggo macem-macem panguwasa.

tanggung jawab guru Social profesional kanggo nglanggar pakaryan pegawe utawa etika profesional - kalebu buyaran.