Ringkesan mau ing klompok kanggé nyamektakaken pangembangan basa, math, teken ing GEF

Proses upbringing lan pendidikan saka generasi enom iku dawa lan angel. Supaya iku kanggo nyawijèkaké lan standar, iku wis dikembangaké sawetara cara dening kang dianakaké. Yen guru TK, iku kanggo nyiapake kanggo piwulang lan tumindak apik nulis ringkesan saka aktivitas ing advance ing grup nyamektakaken. Piye carane iku?

technique

Sadurunge miwiti kanggo nyiapake kelas abstrak ing grup nyamektakaken, sampeyan kudu arep ing technique apa bakal tumindak kelas. Ana rong cedhak kanggo mulang.

• Miturut peraturan pemerintah Federal (FGT).
• Miturut standar pendidikan Federal (GEF).

Saben wong ngatur prosedur Employment ing klompok umur, namung GEF digunakake kanggo siswa latihan, lan FGT - kindergartners. Mangkono, yen sampeyan sing tarik munggah outline ing sadurunge sekolah kelas ing klompok kanggé nyamektakaken GEF, sampeyan bisa nulis ing wangun, amarga standar ora tanggung jawab kanggo. Bakal bener kanggo nyiapake wulangan miturut FGT, nanging malah ing kasus iki ora aturan Scribbling kertas, nanging mung konsep sakabèhé ing pawulangan.

wangun

Ora ketompo dening technique apa sing arep nglampahi pawulangan, ringkesan sing bakal ngemot item sing padha. kelas synopsis ing klompok kanggé nyamektakaken GEF lan FGT bakal duwe struktur ing ngisor iki:

1. Yahoo.
2. karya nyamektakaken.
3. Peralatan.
4. Format.
5. Development kegiatan.

Kabeh ditulis ing bentuk. Njaga konsistensi saka item ora kudu, nanging kepala taman kanak-kanak bakal luwih gampang mangertos lan sarujuk materi lan wangun pasinaon. Sadurunge nulis bab elinga iku pisanan papat TCTerms kanggo nuntun sampeyan nulis, lan lima minangka pangeling kanggo dhewe sing boten lali ing mesthi mbeta metu. Ringkesan mau ing grup nyamektakaken luwih kanggo nyiapake ing advance duwe wektu kanggo ngumpulake kabeh bahan perlu lan peralatan, uga kanggo nyiapake siswa.

gol

Nalika nulis ing kelas abstrak ing grup nyamektakaken, ing titik iki perlu kanggo nemtokake dislametaké sing guru wis arep entuk sawise mbuwang hobi tartamtu. Gumantung ing subyek ing pawulangan padha bisa beda-beda nemen, nanging elinga kanggo FGT ing kelas sadurunge sekolah kudu Integrasi, kang tegese kalebu sawetara item. Ayo kita menehi conto, sawetara macem-macem tujuan kanggo item beda, kang bisa kalebu ing kelas abstrak ing grup nyamektakaken:

• berkembang kemampuan kanggo hubungané tembung karo obyek;
• laku timbal kanggo 10;
• nindakake operasi matématika prasaja karo nomer 10;
• berkembang artikulasi.

Nalika sampeyan bisa ndeleng, kabeh iku prasaja. Cukup sing dicokot kanggo mikir apa sing arep menehi anak, lan titik iki ora bakal nimbulaké sampeyan masalah. Iku apik kanggo nuduhake bayangan: wulangan anak kang isih bakal seneng-seneng, lan kanggo report'll apa.

training

Ing langkah sabanjure nalika nyepakaké ringkesan saka kelas ing grup nyamektakaken bakal mikir bab lan gambaran kabeh pribadi sing bakal nggunakake sak pawulangan. Contone, kowe nglampahi latihan ing pangembangan wicara adhedhasar dongeng "Teremok". Ing paragraf 2 lan 3 saka abstrak sampeyan ngirim njlèntrèhaké apa bakal digunakake:

• tokoh (gambar) kéwan;
• "Mansion";
• mnemotablitsy;
• godhong karo teks lagu;
• teken kertas.

Panjenengan tugas kanggo njlèntrèhaké kabeh sing bisa migunani ing wulangan. Aja skimp ing gambaran. Perlu koyone boten sae - kanggo nulis bab soko sing dadi tanpa matur, nanging kita kudu nimbang kabeh kanggo rincian minutest.

Cara ngirim katon

preparation paragraf kanggo kelas nemtokake sing anak kudu wis ngerti lan. Maca crita, kanggo bisa kanggo ngenali kéwan ing pitakonan. Paling Integrasi lan kelas mbukak sing dianakaké supaya ndandani iku sing anak sinau sak training in sadurunge sekolah.

A item kapisah ing synopsis ing, nemtokake apa wangun bakal terus kelas. Iku bakal dadi pawulangan music, utawa mbok menawa kompetisi utawa mung game, utawa dongeng, kang anak bakal nggawe para protagonis carita.

matématika

Ayo kang katon ing abstrak kelas ing matématika ing grup nyamektakaken saka KVN tema. Ing Abstrak, sampeyan kudu nemtokake sing anak kudu dipérang dadi loro tim lan teka munggah karo jeneng sing. Minangka tim, "hakim" bisa digunakake dening tuwane.

Ing format saka "KVN" banget sarta cocog kanggo mau final kanggo nyoba apa padha duwe anak sinau lan kemampuan kanggo bisa ing tim. Ing kasus iki, uga, yen saliyane kanggo master bakal wong liyane sing bakal ndeleng menyang sing anak sing ora mbuwang ing kaputusan saka masalah padha padha. Sabanjure, tarik nganti outline.

1. Welcome. Tim salam saben ayat liyane. Iku luwih apik yen saben anak sinau ing sak baris, lan padha ing siji bakal ngucapake mau.
2. Anget munggah. We takon saben sawetara pitakonan tim unpretentious (dina kapisan ing minggu iku, ing sasi pungkasan taun), lan ngetung jawaban bener kanggo nemtokake juara.
3. Playing karo para rawuh. Menehi tuwane dhaftar masalah luwih Komplek (carane akeh buntut loro kucing, carane akeh kuping loro asu).
4. aktivitas fisik. We ngatur kompetisi sing stasiun paling.
5. kompetisi geometris. Task - tarik saperangan manéka geometris ing sudhut sing beda ing sheet.
6. perwira kompetisi. Menehi metu ngetang tabuh (5 bêsik). Siji ngirim klumpukne loro rectangles, kaloro - rong protelon.
7. Saiki kita bisa ngetung skor sakabèhé lan nerusake kanggo menehi.

Ing ringkesan iki Brief kelas ing matématika ing grup nyamektakaken bisa rampung. Elingi: sampeyan kudu njlèntrèhaké kabeh iku luwih, kalebu phrases sing ngocapake. Iki bakal Petunjuk, ora lali game.

Arts

kelas synopsis ing drawing ing grup nyamektakaken ora akeh beda saka matématika. Punika badhe koyone, iku cukup ngelawan, nanging mesthi saka kelas diterangake ing cara sing padha. Ayo dadi nulis ringkesan Brief saka piwulang ing drawing ing grup nyamektakaken adhedhasar dongeng "The Datai Man."

1. Oznamenuem diwiwiti kelas misteri bab Bun. Sawise njawab, anak bakal ngerti topik saiki ing pawulangan.
2. Dadi, Bun ulang. Ayo dadi congratulate wong nari (anget-up karo music).
3. Nanging koloboks ana siji maning teka. Panjenenganipun ngundang kabeh sato-kewan ing alas, nanging isih ora ana. We kudu ngerti apa apa.
4. Ketemu hare ing. Panjenenganipun padha kembang, nanging padha ilang ing dalan (tarik Bouquet kembang).
5. Wolf. Panjenenganipun punika mbeta Bowl saka woh, nanging tak digawa lunga lan mangan kabeh (iku perlu kanggo tarik vas lan woh-wohan).
6. Fox nyoba kanggo ngumpulake house tokoh geometris. Anak tarik house kothak, gendheng segitiga, babak jendhela.
7. A bear iki nyoba kanggo tarik malang. Tarik glade alas karo suket ijo, blue lan srengenge.
8. Tugas pungkasan bakal teken mujur saka Bun. Kanggo nindakake iki, nggunakake karang (utawa umpluk), dipped ing Paint kuning. Gambar mata karo katun teken.
9. Gingerbread ngruwat tamu.

rencana atos iki bisa digunakake kanggo ngumpulake synopsis lengkap. Sampeyan mung kudu teka munggah karo sing tiron saka kéwan lan gambaran warni proyek. Sak anak wulangan sinau istilah anyar gambar lan sinau teknik non-standar ing seni visual.

wicara

Wangsulan: Bab ingkang pungkasan kita pirembagan dina, iku kelas abstrak kanggo pangembangan grup nyamektakaken. Ing kasus paling, pangembangan apik liya saka gerakan motor, kacepetan lan kemampuan pikiran kanggo komunikasi karo wong. Supaya kasil nindakake pawulangan, temtunipun kudu kelas abstrak. Speech ing grup nyamektakaken uga beda banget. Anak kudu nyiapake presentations singkat (pesen) ing topik-topik pilih. Contone, supaya iku dadi "Autumn".

1. We miwiti latihan karo ngrungokake musik. Contone, "Autumn Waltz" Chopin.
2. Interviewing anak, kang nyebabake asosiasi music. Anak maca metu wicara disiapake.
3. Maca geguritan bab line tiba.
4. Anak sinau sing padha dicet gambar, ngrungokake ayat.
5. karyawan fisik. Anak nggambarake Mudhun, swirling godhong.
6. Nggarap ilustrasi. Apa wektu taun ing gambar, minangka anak wis mangertos iku?
7. Game "ing nalisir" (ing diwasa, ing antonyms). Pendidik mbalang werni kanggo anak, telpon tembung, padha kudu Pick munggah kanggo wong antonym (kadhemen-anget). dhaftar zagotovte tembung advance.
8. Guess riddles babagan Autumn.
9. Maringi hadiah kanggo partisipasi.

Sing kabeh. Tugas utama saka pendidik ing preparation saka abstrak kanggo nyiyapake materi ing advance kanggo bisa kanggo tumindak wulangan sing terus-terusan lan ing ambegan padha, ora ngeculke dicekel bocah ditampani lan sedih.