Cara "Simple analogi ': gambaran, aplikasi, interpretasi

Sekolah melu pencernaan saka volume gedhe saka materi lan nggunakake teori saka kawruh gained ing laku. Ing kasus iki, anak mbutuhake manungsa waé maksimum lan kemampuan kanggo mikir logis. Mesthi, kuwalitas sing kawangun lan sampurna mboko sithik. Nanging sadurunge wiwitan guru latihan perlu kanggo ngira-ngira tingkat wis ana pembangunan, kanggo nindakake asil papriksan tartamtu. Dina iki, salah siji sing paling akurat, cepet lan adil cara diagnostik mikir siswa enom iku teknik "analogi prasaja."

bab penulis

Ing tengah abad pungkasan, ing ilmu jiwa Amérika William Gordon ngajokaken tumitah Sinuwun minangka liya saka pembangunan saka manèh. test iki dirancang kanggo wong diwasa. Nanging, akurasi diagnostik sawijining dadi pleased karo guru lan psikolog sing padha mutusaké kanggo ngganti technique kanggo anak. Ing usaha ahli saka sawetara negara wis Ngartekno simplified test, nggawe owahan kwalitase penting.

Teknik "analogi Simple" saiki ing sekolah Russian aktif digunakake. Sawijining penulis ora dijenengi tegas. Nanging, guru seni domestik melu tes diterangake ing rinci ing buku ing psikologi luhur IJ Kulagin lan V. Kalyutskogo.

Tujuan Techniques

Diagnosa saka pikiran saka schoolboys enom wis sawetara orientations:

• Mriksa cara cepet lan kanthi anak iku bisa kanggo netepake sesambetan nyebabake antarane obyek.
• Ngira-ngira pemahaman kritis sawijining informasi lan tingkat pranala associative.
• Vrabatyvaemosti netepake ombone saka anak ing materi anyar.
• Rating stabilitas, konsentrasi, distribusi, lan ngoper saka manungsa waé.

adil penting ngoyak dening cara saka "analogi prasaja," iku instalasi saka jinis dominan pikiran utawa pranala konsep ing antarané obyèk sing migunakake anak kanggo ngatasi masalah. Iki uga dadi percoyo ing mirip external (pikiran visual) utawa output saka pet konsep (pikiran logis).

gambaran

Klasik, test iki presented ing wangun dicithak kanthi 32 poin. Saben entri kasusun saka rong tembung sing duwe sawetara sambungan logis antarane wong-wong mau. Pasangan iki katon minangka pola. Nearby diwenehi tembung liyane, kang contone perlu milih asosiasi dening analogi. proses pilihan ana tembung tambahan kapacak ing ngisor iki. Ing kasus iki, sambungan logis kudu tampeni saking banget analogi diwenehi ing sampel.

Contone: srengenge - Panama, udan - ...?

Saka tembung "banyu", "adhem", "puddle", "payung" link logis kuwat wis tembung pungkasan. Wiwit analogi ing kene iki "Kunci". Man dilindhungi saka srengenge dening Panama, udan - payung.

Ing «Simple analogi" kanggo bocah enom bisa rampung individu utawa ing grup. Kanggo testing klompok saka anak sijine siji, nyegah Nyalin saka pepadhamu.

Ing istilah wektu lan ana rong pilihan: winates (loro utawa telung menit kanggo pitakonan) lan tanpa iku. guru dawa mung bisa nyetel karo referensi kanggo ciri psychological lan psikologi saka anak.

instruction

Ing «Simple analogi" wis cetha instruksi kanggo testing lan melu tahap:

• Preparation. First, guru kudu maringi leladen loro sampel sinyal ing Papan. Quests meh padha karo sing ing formulir, nanging ora padha. Banjur anak sing diwenehi formulir karo katrangan ing saben teken (surname, jeneng ngarep).
• Training. Saiki waé anak kang ngalih menyang Papan lan ana panjelasan proyek. Ing kawitan anak sing nyoba kanggo nindakake pilihan saka asosiasi cublak.
• eksekusi Test. Sawise pisah guru ing maca ati-ati saka sampel ing anak wangun nerusake kanggo nulis ngleksanakake. Kanggo setelan liyane akurat, sampeyan bisa enggo bareng kanggo nggawe metu ing posisi setunggal. Contone: "Bear - Bear". guru kudu nandheske sing kita ngomong bab kewan lan enom. Dadi asosiasi kanggo tembung "jaran" ing analogi iki "beloning".
• Pitungan saka asil. Ing tataran iki, koleksi lan verifikasi formulir. Commends karya ing sesuai karo kritéria test dianjurake.

wektu penting saka guru bisa lantaran panjelasan saka carane isi formulir. Sijine obah ing ngarepe wangsulan sing paling bener, utawa kanggo nandheske iku. Sampeyan perlu sing anak ora bingung lan ora sampah wektu ing kaputusan.

Yen grup iku bocah alon, guru kudu kerep pendekatan marang sak test, nanging mung supaya reassure utawa njlentrehake Jeksa Agung bisa ngetokake, tinimbang bantuan kanggo njawab bener.

interpretasi

A kauntungan wujud akurat, petungan cepet, kang menehi teknik "analogi prasaja." Interpretation of versi jumlah sawijining katon kaya iki:

• ing 31-32 TCTerms ing pikiran logis anak ngrembaka;
• ing 25-30 TCTerms mikir kabiji kualitas apik, nanging kudu bisa ing stabilitas saka manungsa waé;
• ing 15-24 TCTerms logika lan manungsa waé kanggo perlu ngleksanani biasa anak;
• karo 5-14 TCTerms bisa pirembagan aktivitas bab dina kanggo berkembang skills.

Ing kurang tarif saka manungsa waé, lan koreksi saka pikiran logis dibutuhake. Kelas iki bakal bantuan anak kanggo pendidikan luwih, kanggo nambah tingkat saka sawijining pembangunan.

analogi canggih

Kanggo anak sing nampa skor maksimal, ing test ing analogi Komplek bisa digawe. Prinsip setelan Komunikasi tetep padha, assignments sistem mung luwih rumit. Saiki anak disebaraké jinis Sinuwun ing kelompok. Pilihan saka asosiasi ora dibutuhake.

Ing «Simple lan Komplek analogi" - cara sing paling efektif lan cepet dina kanggo mriksa pembangunan pikiran logis lan manungsa waé ing sekolah supaya njamin kualitas proses pendidikan.