Kelas kanggo anak lawas 3-4 taun ing taman kanak-kanak. Kelas kanggo dicekel bocah ing ngarep

Telung taun. bocah wis thukul Ngartekno. Lan wong mikiraken kaya diwasa. Sawise wicara iki uga dikembangaké. Iku kanthi mbukak kanggo donya kawruh, keprigelan kawruh lan skills anyar. Kid ngrasa kapercayan. Panjenenganipun seneng nampa sembarang kelas kanggo anak 3-4 taun. Ing wektu sing padha ing sawijining kegiatan anak nuduhake Intelligence, a ono tartamtu.

umur punika gadhah pangembangan lan kabisan estetis. Crumbs ngujo ayu kembang, musik, gambar, iku.

Tantangan utama madhep guru

Bocah-bocah ing umur iki pisanan menyang taman kanak-kanak. Iki jaman angèl kanggoné bocah sembarang. Sawise kabeh, ing donya menowo wis ganti kanthi cepet. Sadurunge guru duwe tugas penting - kanggo crumbs kanggo ngganti luwih cepet.

Kajaba iku, akeh manungsa waé wis mbayar kanggo pangembangan saka anak. Kelas kanggo anak lawas 3-4 taun ing taman kanak-kanak adhedhasar alternation of kegiatan fisik, mental lan kreatif. Ing kauntungan gedhe saka latihan kuwi ketat selaras karo fitur psychophysiological umur.

Bebarengan karo guru kelas TK kasebut ing ndhuwur mulang ora skill drama kurang penting. Kita ngomong bab kemampuan kanggo komunikasi mlaku, siap kanggo nggawe konsesi, tolerating liyane.

goal training

Kabeh bocah ing umur iki ditondoi dening kasatan kawruh donya, njupuk Panggonan ing fénoména macem-macem subjek. Penting piwulang kanggo anak 3-4 taun padha dibangun ing wangun game. Ing wektu sing padha kita ngirim ora lali sing mung apa kudu mulang kanggo anak, kang bisa overpower.

latihan suwene dianggep, sawetara pembangunan majeng. Mangkono, bayi sinau iku sing durung wae, nanging bisa ngerti. kelas mlaku dibangun kanggo anak menehi impetus ageng kanggo pangembangan individu mangsa.

wilayah training Key:

• pangembangan manungsa waé, wicara, pikiran, lan memori;
• learning kanggo maca;
• pangembangan logika, grafting skills kanggo sopo, kemampuan kanggo nggawe Serat dhewe;
• Learning kerja math, nguwasani nomer, akun;
• tatanan saka gagasan bab donya anak, Outlook pembangunan;
• training skills Graphic, latihan bayi kanggo huruf;
• skills bangunan hubungan karo kanca-kanca.

Rekomendasi kanggo kelas

Sampeyan kudu nyatet sing ora kabeh bocah menyang taman kanak-kanak. Ing kasus iki, saben tiyang sepah kepengin anak kanggo berkembang harmonis. Mulane ana cukup Jeksa Agung bisa ngetokake topikal - carane mbangun kelas kanggo anak 3-4 taun ing ngarep?

tantangan paling gedhe ing pembangunan ora bakal kelakon yen tuwane ing upoyo sing bakal tindakake aturan tartamtu:

• Awaken kapentingan bayi proyek. Iku dadi migunani mung apa wis rampung karo penggalihipun dhumateng. Aja nggetak ing crumbs. Nguwuh sampeyan mung nyumelangake terakhir sinau kanggo mburu.
• Aja ninggalake anak piyambak karo tugas kapasrahake marang. Iku bisa ora mung kekacoan munggah (break) buku utawa materi tambahan liyane. Iku mung alam sing ana uga masalah sing kudu rembugan langsung ing sirah cilik. Lan liyane, bayi punika saya ing mbetahaken dhukungan lan dukungan. Nanging iki kudu aturan.
• Dening kabeh liya wis cetha kanggo anak, sing pleased, kang mlaku kawujud tugas. Ningali bungah tulus, anak bakal ngupaya karo gawe anyar vigor.
• Coba panggonan tartamtu kanggo sinau. bocah sing arep njaluk nyaman karo sawetara (strictly ing ukuran saka anak) Tabel. dhingklik tengen siji saka kang mahasiswa cilik bakal kicked menyang lantai.
• Yen salah siji saka tugas anak diaktifake metu dadi kakehan sing, ninggalake. Sampeyan ora perlu kanggo nyelehake meksa ing bocah, nyoba sepisan maneh kanggo nerangake subyek Komplek. Apa skip kelas kuwi. Kanggo anak iku akeh luwih saka ora pangerten topik setuju karo tiyang sepah, siap kanggo break ing sembarang wektu. Wangsul dhumateng tugas Komplek bisa saperangan dina. Sampeyan bisa sing wektu anak "mateng" kanggo wong.
• Dose bantuan Panjenengan. Ora sulih kanggo anak ing Performing tugas. Sampeyan ora perlu kanggo njlèntrèhaké kanthi rinci babagan carane lan apa kudu rampung. Allow anak dadi pinter. Yen nerangake kaputusan ing dhewe, skill iki bakal postponed kanggo ing sirah cilik umur.
• Penting sanget kanggo milih wektu kanggo hak latihan. Kelas anak saka 3-4 taun kudu dianakaké ing atmosfer anget, karo gedhe penggalihipun dhumateng. Mulane, yen anak iku lara, luwe, kesel lan bungah sawise game liyane, sampeyan kudu ora dumunung karo pasinaon. Pick wayahe liyane kesempatan liyane, nalika pendhudhukan bakal nggawa sampeyan loro kesenengan.
• Ing penjelasan proyek, nggawe manawa anak mangertos wong bener. Yen ora, mbaleni. Yen bocah mikiraken alon, ora Rush wong. Ing nalisir, menehi wektu kanggo nimbang kasebut kanthi teliti, gambar lan golek cara ing assignment.
• Wis ngeweruhi yen bayi ora pengin alangan piyambak gaweyan apa? Lan iki alesan piyambak iku nolak kanggo nindakake tugas? Sampeyan ngirim dadi alon-alon nandheske ing dhewe. Ing kasus iki, sampeyan bisa ing wektu. Contone, tugas kapisan sing Performing, lan liya - anak.
• Aja manawa kanggo teka kanggo sinau Creative. Isi proyek menarik kanggo pangopènan anak. Takon anak bab gambar utawa teka munggah karo crita cekak.

Ing pembangunan fisik saka anak

Ing umur 3-4 taun lawas bayi wis akeh kanthi cepet. Berkembang skills motor. Ana kapercayan gedhe ing obahe. Anak mbukak sampurna, jumping gantian siji wentis. nengsemake macem-macem andha gymnastic sing. Kanthi kesenengan padha dolanan bal. Akèh wong lanang karo passion numpak mancal (tricycle).

Wong diwasa, kelas planning kanggo anak lawas 3-4 taun, kudu mbayar manungsa waé kanggo pembangunan fisik. Sawise kabeh, tujuan utama - kanggo tuwuh pribadine harmonious.

Kanggo piwulang sampeyan bisa nggunakake pilihan kayata:

• daya (iringan musik karo ayat);
• werni game (sinau sinau kanggo numpak, nyekel, uncalan);
• Nordic Walking (sampeyan bisa nggunakake tumpukan log);
• mlaku (muter nyekel-up, karo sawetara alangan);
• jumping (klasik, tali, alangan permen karet);
• ladders gymnastic (digunakake crossbar, dering, ladders, tali);
• nglangi, dolanan, (paling - ing blumbang, ing ngarep - ing perlu utawa ing pantai);
• dancing;
• game ruangan (sampeyan bisa teka munggah karo macem-macem Techniques, contone, kanggo nelusuri kang didhelikake "bandha");
• nunggang skuter, pit, Rollerblading.

kelas Creative

Kabeh bocah sing seneng bisa kalebu ing tugas ndhuwur-kasebut. Carane bisa padha seneng, eyeing masterpiece digawe piyambak.

Kelas kanggo anak lawas 3-4 taun ing taman kanak-kanak kalebu:

• aplikasi (nggunakake kertas tissue, bahan alami);
• ngecor (saka keuangan uyah, lempung);
• drawing pencil (potlot, cat, pelaku, nyerat);
• Kerajinan (digawe saka kain, bahan alami, kertas).

Pangembangan skills motor nggoleki

Penting ora kanggo kantun wayahe. Akeh wong tuwa, sing mulang kelas lan game kanggo anak house lawas 3-4 taun, motility cukup dilalekake. Tanpa guna, amarga skill iki rangsangan kuat kanggo pangembangan memori saka anak, pikiran, wicara lan manungsa waé.

kelas beda:

• fastening shuffling (bisa nggunakake conventional fasteners, tombol, tombol, tab);
• panggolekan sawetara gambar utawa patron (pebbles, cereals, meriam);
• muter ing kothak wedhi;
• perancang, persagi;
• macem-macem lace;
• game driji (ing puisi anak tartamtu kang dileksanakake dening macem-macem sadurunge nyeret - slamming, squeezing, unclamping saka kamera, lan sapiturute).

Role playing

Psikologi nyaranake anak kanggo menehi anak konsep sosiologi. skills kudu kawangun sabenere ing Course saka game plot-role-playing. Contone, nimbang pentinge aktivitas kanggo anak 3-4 taun ing "Cookware". Kids, utamané bocah-bocah wadon, "nyoba ing" peran dadi diwasa. Iki ngidini diwenehi skills tartamtu sing bakal migunani ing mangsa. Pengaruh tunda ing anak mbantu kanggo nggawe angka tengen - tampi dening tamu, kemampuan setelan Tabel. Lan sawetara mangsa glethakaken kapentingan lan hobby.

Iku cukup gampang kanggo teka munggah karo macem-macem game peran-playing. Sawetara wong sing:

• game (s RSSI, mobil, kapal);
• wayang (sampeyan bisa duwe dongeng-tataran favorit).

pangembangan logika

Minangka nyatet ndhuwur, bayi wis cukup pinter. Various teka-teki nimbulaké wong akèh saka kapentingan. Zagotovte advance materi khusus kanggo kelas data.

Dianjurake topik:

• konsep "siji - kathah";
• Mbandhingaké «bab sethitik - big";
• familiarization karo istilah "top", "ngisor";
• long - cendhak;
• Klasifikasi obyek (eg, klompok - manuk, wit, sayuran);
• dhuwur - kurang;
• werna.

Kanggo panaliten kuwi luwih apik kanggo nggunakake kertu disiapake. Biasane, dicekel bocah karo penggalihipun dhumateng milih saka klompok saka "ekstra" iku, kaya katon kanggo owah-owahan ing gambar. Padha kaya golek pasangan tengen.

pembangunan Language, numeracy, maca

Ing umur, miturut psikolog, iku wis bisa kanggo introduce "training" mau kanggo topik. Anak kudu dadi kasengsem ing cara Playful. Inggih-ngrancang "piwulang" bisa dadi gampang kanggo olahraga anak.

Dhaptar aktivitas:

• sinau aksara;
• maca;
• sinau nomer;
• akun item;
• nambahake tembung ilang ing geguritan;
• retelling saka crita, dongeng,
• gambaran gambar subyek;
• riddles ngiro-iro,
• Laku songs, puisi;
• ngrungokake dongeng.

iku metu

Dening nandur modal ing pangerten sirah anak bab fénoména alam, subjek beda, sampeyan kudu ora lali bab instilling moral. Mbangun kelas khusus kanggo anak 3-4 taun kebecikan. Nerangake ing basa kosong bayi dongeng, apa sing kudu jaga lan bantuan. Nerangake carane nggawe kanca. On tales conto, konfirmasi sing hubungan apik bisa ngalahake ala.

Kanggo acquaint anak karo donya, melu topik ing ngisor iki:

• kéwan;
• kulawarga;
• mangsa, dina minggu, sasi,
• tetanduran;
• papan;
• Geography (negara, kali, gunung);
• item waé (becik ditonton utawa ora);
• Takeran (bobot, dawa, volume, wutah);
• wong (konsep anatomi kasedhiya);
• skills domestik;
• ungguhing, tatakrama.

kesimpulan

Kabeh kelas kanggo anak lawas 3-4 taun ora mung bakal bantuan ngajari pribadine harmonis dikembangaké, nanging uga nggawa gedhe tenan kesenengan saka kabungahan saka persekutuan karo bayi. Ana apa-apa luwih ayu saka dadi seneng karo crumbs karya kang kawitan, panemon. Utamané yen bayi iku "kanggo nggawe masterpiece" ing urip, nuduhake wong katresnan, kawelasan lan tenderness.