Plan: poto-sinau guru Math. Gol lan dislametaké, conto

Bubar, ana réformasi ageng pendidikan Russian, kalebu sekolah. Ana wis shift op massive ing aplikasi saka pendidikan lan latihan modern teknologi. Padha kontribusi kanggo kualitas proses pendidikan. Kajaba iku, ana koreksi saka karya related kanggo asil dandan saka profesionalisme guru.

Apa nemtokake tingkat latihan saka guru sekolah?

Supaya kanggo mulang lan ngajari anak, guru kudu nduweni kabeh inovasi ngenalaken menyang sistem pendidikan. latihan majeng ngarahke ing Ngapikake skills profesional, mirip karo cara anyar saka piwulang subjek tartamtu. tema methodical wis digunakake ing guru, bisa presented kanggo panel sak mesthi.

Apa poto?

Ing standar pendidikan negara anyar, saben guru kapekso kanggo terus-terusan nambah kawruh pedagogical sing. Kanggo nindakake iki, kang perlu kanggo duwe path pembangunan pribadi, individu tartamtu rencana kanggo-pendidikan poto. guru Matematika sing ora ana sing istiméwa. Sing liyane supaya amarga ajaran sing iki lampu kanggo nggayuh certificate. guru-pendidikan poto - kegiatan kognitif purposeful, pribadine mimpin. Sawijining waé - kanggo mbusak disualekno saka kawruh ing bidang pendidikan.

Orane tumrap sekolah saka poto-guru

guru poto-GEF kasusun saka sawetara orane tumrap sekolah sing pantes manungsa waé:

1. arah milih, topik methodical.
2. Dirumuske goal, mranata dislametaké.
3. Searches kanggo sumber-pendidikan poto.
4. wangun milih saka latihan.
5. Punika arupi-pendidikan poto.
6. asil ditemtokake.
7. Analisis lan ngetung aktivitas ing-pendidikan poto, laporan ngandhut data.
8. Kanthi asil dipikolehi kolega acquaint asosiasi methodical

Kanggo nggawe guru pendidikan-poto dhewe saka rencana GEF matématika, iku penting kanggo duwe Ringkesan lengkap kabeh rincian.

Nentokake arah-pendidikan poto

Spesifik saka guru iku kanggo kegiatan full, kudu Master subyek kang, cara memulang utama, pedagogy lan psikologi. guru Math dibutuhake kanggo nduweni tingkat dhuwur saka budaya lan nduweni teknik retorika, dadi pinter, ngerti kerja ngawasi. Supaya entuk asil sing dipengini, iku bisa kanggo milih wilayah iki saka poto:

• Pangkajian utomo saka subyek memulang.
• riset Pedagogical utawa psikologis related kanggo tuwane lan siswa.
• pendidikan guru ing seni komunikasi.
• Sinau teknologi pendidikan, Techniques lan cara memulang.
• Nyegah saka Cassino durung wayahe guru.

Search for topik poto-pembangunan

Plan "-pendidikan Self guru Math" kudu duwe tema tartamtu. Ana kathah pilihan. Saben guru nduweni kesempatan kanggo milih arah-pendidikan poto, kang cocok kanggo spesifik kabeh Staff memulang, uga kepentingan pribadi saka individu. Prasyarat fokus ing asil dandan saka proses pendidikan ing efektifitas saka latihan. Kanggo guru matematika kurban dhaftar indikatif topik kanggo poto-sinau:

• Project basis matématika learning.
• sinau sawênèh metode subyek ing SD.
• ICT ing tingkat menengah.
• Perkembangan saka pikiran kritis liwat akun lisan.
• matématika Portfolio guru.
• Propaedeutics ing OC.
• wulangan Integrated.
• instruction dibedakno.
• Ngapikake cara memulang ing matématika kelas.
• Identifikasi lan pangembangan siswa wasis.
• Pembangunan ujian supaya nyoba kawruh siswa matématika.
• teknologi Game ing kelas.
• Cara kanggo ngatasi siswa kakehan karo peer ing matématika.

Ngrumusake gol lan dislametaké saka poto

Minangka tujuan poto bisa katon mundhakaken erudition dhewe, budaya umum lan legal. guru bisa ngeset goal - kanggo njelajah lan ngleksanakake cara anyar, formulir, cara latihan. Rencana kanggo poto-guru matematika ing GEF - prasyarat kanggo nglamar kanggo kategori (pisanan utawa luwih). adil swara ngirim succinctly. Iku kapekso kanggo nggambarake ciri saka karya saka guru. Sing tugas sing langkah kanggo entuk goal iki, rencana ngandhut. Self-guru ing salebetipun matématika punika padha kegiatan saka guru disiplin liyane. Sampeyan perlu kanggo nindakake.

Asring poto-diarahake menyang nggunakake informasi lan komunikasi teknologi ing matématika memulang. Ing kasus iki, komponèn prentah saka rencana rinci kanggo wong. Self-guru matematika ing wilayah iki duweni ngisor iki: kanggo sinau lan implementasine saka ICT ing subyek. Apa sing tugas ing ngajengipun guru ing kahanan iki? Langkah kapisan kanggo golek materi ing subyek, njupuk kursus kanggo nambah saringan kanggo dadi peserta ing seminar lan Konferensi, kanggo ngunjungi piwulang kolega ngalami. Banjur sampeyan bisa miwiti kanggo berkembang pesawat dhewe saka kelas, unsur utama kang bakal dadi sabenere ICT ing. Penting kanggo nyoba pembangunan, lan saiki kasil kolega.

Search saka sumber informasi

Wiwit guru kudu ndarbeni kawruh ing dhewe, iku bisa bantuan kanggo sumber kuwi informasi:

1. Magazines.
2. Television.
3. Ngelmu lan methodical sastra.
4. kelas Master.
5. Konferensi lan seminar.
6. Pawulangan saka guru liyane.
7. Pameran.

Pilihan saka Wangun-pendidikan poto

Ana Wangun poto-divisi dadi rong bagéan: klompok lan individu. Ing wangun terakhir dianggep minangka pemrakarsa saka guru piyambak. Lan kepala asosiasi methodical bisa ngrangsang utawa miwiti proses. Nalika wangun grup wis mestine bisa iku asosiasi methodical, Kursus refresher. Ing kasus iki, ing kabèh kanggo berkembang rencana umum. -Pendidikan poto guru Math proses terus. Sanalika guru nduweni hak kanggo ngganti tema milih.

Drawing munggah rencana poto

Carane ora poto-guru matematika? Topik rencana, kang milih guru, disetujoni dening Papan sekolah utawa subyek metodologi MO. Saben sekolah dikembangaké syarat dhewe. Nanging ana pedoman umum. Plan pribadi ngandhut jeneng, maksud, dislametaké, asil samesthine, algoritma saka tumindak, tanggal sauntara kanggo saben tataran, cara sing makili asil karya, ing wangun laporan ing ngarepe kolega.

Fitur poto-guru

Guru ing ningkataken Pendidikan sawijining runtut katon program TV tartamtu, maca publikasi pendidikan, nganalisa saka bahan ing psikologi, pedagogy, rawuh language, seminar lan pameran subyek, sinau teknik modern, ngalami Kursus refresher mesti, ngayahi piwulang mbukak, ngatur bunderan sinau lan Extracurricular aktivitas, karo kolega.

Carane kanggo nemtokake asil-pendidikan poto?

Ing kegiatan saka sawetara produk final bakal digawe. Ing sambungan karo iki ing guru matematika tingkat pribadi kudu nunjukaké dhaptar asil sing ngrambah guru kanggo periode tartamtu. Minangka produk pungkasan guru pendidikan-poto ing langkah kapisah uga kasedhiya keuntungan, tes, bahan wulangan, presentations ing ngarepe kolega, laporan, Tulisan piwulang mbukak.

Evaluasi proses-pendidikan poto

Minangka wujud umum saka laporan ing topik-pendidikan poto bisa dikenali laporan, publikasi, presentation saka karya rampung ing ngarepe kanca-Defense. On rata-rata, ing karya ing tema-pendidikan poto wis digawa metu minangka guru matematika 2-4 taun. Banjur, baris anyar riset milih.

rencana perspektif CONTO kanggo-pendidikan poto

Punika conto poto-Plan guru matematika ing kategori kualifikasi pisanan. topik kang :. "Ing tatanan kompetensi siswa liwat nggunakake ICT ing kelas" Ing goal - kanggo nggawe kahanan ing GEF kanggo kasenengan ing mahasiswa individu adhedhasar aptitudes individu, kemampuan kanggo mbukak potensial intelektual, kamardikan lan kegiatan. Ing kasus iki asil dijupuk sing topik standarisasi.

Ing kasus iki, guru nindakake masalah tartamtu. Panjenenganipun kapekso kanggo:

• Kanggo sinau peraturan, sastra methodical ing topik poto.
• Nyedhiyani nggunakake inovatif saka teknologi modern ing GEF.
• Explore metodhe pasinaon matématika.
• Kanggo nambah kapentingan siswa kanggo teknologi informasi, pikiran logis.
• Kanggo diagnosa asil, kapentingan kognitif lan motivasi kreatif siswa.
• Nggawe kahanan kanggo pangembangan kebak kegiatan siswa nalika memulang matématika, kanggo moral pembangunan, intelektual lan spiritual.

asil samesthine poto uga minangka nderek:

1. Siap kanggo implementasine saka GEF.
2. Pembangunan bahan wulangan, njupuk implementasine saka teknologi pendidikan cocok.

informasi luwih cumawis sing bakal nggawe guru lan kasile kepengin kanggo njaluk ing wektu sing padha. rencana jangka pendek digambar munggah kanggo taun akademik. guru nilai metu ing wektu sawijining kegiatan liwat saben tataran saka-pendidikan poto, uga minangka wangun laporan ing karya rampung.

kesimpulan

Supaya kanggo mulang ing sekolah modern minangka dibutuhake dening standar Federal anyar, iku penting kanggo saya melu ing-pendidikan poto, pembangunan. Iki kok ing syarat proyek, dirancang kanggo sekolah nilai kanggo latihan majeng prentah, karya ing-pendidikan poto iki ngenalaken.