Anak lan TV

Aliran informasi saka TV kakehan kemampuan anak kang kanggo langkung organ.
Punika dikenal sing paling anak nonton TV kanggo 4-6 jam dina. Para asring ninggalake anak cedhak "layar biru", mikir sing ora bakal cilaka wong.

Anak, curious dening alam, mbuwang wektu ing sinau saka donya watara wong. Ngupaya kabeh kanggo tutul, aran, rasa. Bocah-bocah cepet sinau kanggo nguripake lan mateni TV utawa DVD pamuter, liyane remot. Saya ganti gambar ing layar TV banget kesengsem kanggo anak sing dadi kabeh uninteresting lan mboseni sing mengkono ing urip nyata.

kemampuan saka otak pembangunan paling aktif ing wektu saka lair kanggo telung taun. Ing 6 sasi sawise lair otak tekan 50% saka kakuwatan diwasa, ing umur 3 - 80%. Mangkono, iku cetha yen anak wis gedhe potensial saka memori, lan kita mung, wong diwasa, tanggung jawab kanggo apa bakal dheweke bakal kapenuhan. Sampeyan uga puisi apik lan songs, crita lan pasemon, utawa ing expression misuwur saka iklan ing televisi.

Malah tanpa dipping menyang aspèk medical ing awal fad TV kanak-kanak (drowsiness, awak lemes, otot, anceman kebejatan visual), ora kanggo sebutno rame saka pikiran sehat, karo asil sing anak kudu ngedeni beda unwarranted agresi, masalah turu. Aliran informasi teka saka layar, anak bola-bali ngluwihi watesan saka pemahaman lan kemampuan kanggo poto-Assessment katon. anak kadang keno siji Gambar sawise liyane, lan ora bisa netepake sambungan antarane gambar lan teks krungu, amarga saka apa otak wiwit dienggo ing pecahan. Makaten, kita kuwat bisa ngomong sing cahya awal kanggo TV ngrugekake mengaruhi pembangunan anak kang, kang Ngartekno nyuda penasaran lan ndadekake pasif. Kajaba iku, ing film, kartun, lan utamané akèh werna iklan agresif, cetha lan swara medeni. Kabeh iki mengaruhi psyche anak ngaruh.

Kerep banget, anak ing kulawargané sambat babagan lack of offline TV. Banjur siaran mung hiburan kanggo wong-wong mau, utawa malah jenis tamba. Ing mangsa, bocah sing tansaya munggah ing kahanan iki, kudu ngenteni nganti kabeh informasi sing penting rawuh saka njaba, amarga dheweke ora sinau kanggo mikir kanggo awake dhewe, kanggo nggunakake gagasan lan pikirane dhewe. Bocah-bocah sing diwiwiti awal kanggo nonton TV lan nglampahi cedhak layar luwih saka siji jam saben dina, nyuda ing tingkat saka visual pikiran gambar lan ngurangi jumlah memori. Iki anak ora ngregani tact kanggo komunikasi, asring gawe pasuryan, takon pitakonan entheng utawa mung ora takon, njawab pitakonan stereotypical. kapentingan Anak ing obyek, bukti punika entheng, wicara primitif sing miwiti mengko maca lan retell ala. Sawise salah katon ing transmisi, agresi sing ora dikarepke lan unexplained bisa dumadi amarga kegiatan lan kaku sing dumadi ing bocah-bocah sing involuntary. Kajaba iku, ing tampilan banget ditulis, pikiran kritis, kreatifitas wis meh ditulis. Iku ora berkembang karepe lan kepinginan kanggo ngrampungake tugas, amarga lungguh ing ngarep layar, anak ora aktif. Omahe ora ngrangsang rangsang Creative.

Experts maringi pitutur, minangka pungkasan minangka bisa kanggo acquaint anak karo TV lan video. Akeh sing luwih apik kanggo ngrangsang bayangan lan panalitènipun gadhah maca. Iku becik kanggo nglampahi wektu bebarengan, nyiptakno crita, ngiro-iro riddles. Playing alat musik, nggawe orkestra ngarep, wayang, Shadow téater apa. Pencil lan Paint, kanggo muter karo persagi lan perancang, kanggo mbangun kutha-kutha lan kedaton dongeng. Watch lan marang wong bab pelangi, serangga, alam lan wit, etc.