Teori Freud kang pribadine: pet, orane tumrap sekolah, gambaran

psychoanalysis Freudian adhedhasar loro pemanggih tombol. Ing premis pisanan - genetik - iku iku pengalaman sing anak pengalaman sak kanak-kanak duwe impact gedhe ing tatanan saka pribadine ing diwasa. Hakekat premis liya kanggo mesthekake yen wong pisanan wis jumlah tartamtu saka energi seksual - libido. Iku libido ing pembangunan manungsa dadi liwat sawetara orane tumrap sekolah, makili cedhak naluri sesambetan, psikologi lan kegiatan seksual.

Hipotesis saka papat orane tumrap sekolah pembangunan manungsa disebut "teori Freud kang pribadine" lan kapentingan ngelmu lan praktis gedhe kanggo psikolog lan Doctors. Miturut Freud pangembangan pribadine manungsa liwat 4 fase, saben kang rembugan ing ngisor iki.

Langkah 1. phase Oral.

Ing phase lisan tetep bayi saka lair nganti setahun. Sak iki wektu, anak babar blas gumantung ing ibu, lan dipakani iku sumber utama saka kesenengan. teori pribadine saka Freud nekanake ing phase iki anak wis mung siji kepinginan - intake pangan, nanging amarga zona erogenous utama tutuk, amarga iku sarana daya lan survey dhisikan saka obyek lingkungan.

Langkah 2. phase Anal.

Tahap sabanjure pembangunan saka wong - Anal, kang kalebu ing dadi umur 12-18 sasi anak lan nganti taun katelu urip. teori Freud kang pribadine udur wektu iki anak wiwit sinau kanggo ngontrol fungsi fisiologis saka organisme. Ing wektu iki, libido wis klempakan cedhak anus, kang saiki obyek saka manungsa waé saka anak.

seksualitas bocah saiki ketemu kepuasan sawijining ing ndhuweni kontrol liwat fungsi saka organisme (ing Panggonan pisanan, lan release saka defecation ing). Penting, kanggo Wigati sing miturut Freud sak iki wektu sing bocah wis ngadhepi karo ban pisanan. Ing njaba donya saiki kanggo wong - iki alangi dhuwur. Development ing tataran iki nemu karakter konflik.

Langkah 3. phase phallic.

Anyar zona erogenous kapacak ing anak antarane abad telu kanggo enem taun. Saiki libido klempakan ing wilayah tempik. Ing tataran iki, anak miwiti mangertos lan weruh beda seksual. anak sumerep utawa ngarsane saka penis utawa lack kuwi.

Miturut Freud, ing tataran iki anak wis ngrasa kesenengan saka stimulasi kelamin, nanging penambah gairah iki amarga ing ngarsane cedhak saka tuwane.

Langkah 4. Periode laten.

Wektu iki ditondoi dening assignment kawujudan seksual penasaran, kang magepokan karo keragaman donya lingkungan saka anak. wektu kemungkinan bertepatan karo umur 5-12 taun. kegiatan seksual melorot, libido ora pancet ing wektu iki, bocah wis nyoba kanggo ngenali dhewe "Aku".

teori Freud kang pribadine nuduhake yen impuls seksual ing wektu tartamtu sing kasim gegayuhanipun estetika lan moralitas, kawirangan lan kudanen. Ing umur, pembangunan pribadine ana ing jumlah ongko pangolahan biologi, uga ing pangaribawa budaya lan pendidikan.

Langkah 5. phase Subgenital.

Menyang phase pungkasan pembangunan saka wong iki diiringi transisi saka konsentrasi saka gairah seksual reged lan kepuasan kanggo wilayah tempik. masturbasi tempik ing wektu iki dadi wigati ing patemon kabutuhan seksual.

Wusananipun, kita Wigati sing téori pribadine Freud kang dadi dhasar kanggo ngrumusake saka dhasar saka genesis saka psyche anak: orane tumrap sekolah pembangunan anak cocok kanggo gerakan zona libido.